在數位化時代之的今日，長時間累積下來的數位化醫療數據龐大且繁雜，各領域專家大都具備分析該領域專業數據的能力，然而要整合跨領域數據以找出新的治療方式，則需要更高的門檻與工具。本課程目標為教導學生在精進自身領域專業之餘，學習如何開放思想，接受不同的思考模式，以培養跨領域之能力。
